Новости

Рахлис Лев Яковлевич (1936), детский писатель, член Товарищества детских и юношеских писателей России, член Международной гильдии писателей. ОГАЧО, накопительное дело личного фонда Л. Я. Рахлиса. В конце статьи размещены произведения Льва Рахлиса.

Государственный комитет по делам архивов Челябинской области объявил благодарность за многолетний добросовестный труд и успехи в сфере архивного дела О. Н. Суетиной, археографу сектора исполнения запросов специализированного отдела документов по личному составу Объединенного государственного архива Челябинской области. Председатель Госкомитета по делам архивов С. М. Иванов вручил О. Н. Суетиной благодарственную грамоту. 

                                                                 И. И. Вишев, директор ГУ ОГАЧОДоклад на ХV Всероссийской научно-практической конференции "Археография Южного Урала: историческая память как ресурс гражданской консолидации"Уфа, 1 октября 2015 г.  Для российского историка-архивиста прописной истиной является утверждение о том, что работа любого государственного архива базируется на трех китах– его комплектовании, обеспечении сохранности документов и их использовании, в том числе научном. По моему мнению, в этой цепочке нельзя выделить какое-то одно, более важное звено. И действительно, не поступят в архив новые документы или не обеспечится их сохранность, то нечего будет и использовать. И в то же время, и комплектование, и обеспечение сохранности подчинены главной цели (без которой любой архив превратится в простой склад бумаг) – использованию документов в интересах граждан, государства и исторической науки. Краткому рассказу о работе ГУ ОГАЧО по этим трем основным направлениям и будет посвящено настоящее выступление.

Перед ликом войны равны все: стар и млад. Но более всего трагично потерянное детство, лишенное радости, наполненное страданиями, холодом и голодом, смертями близких людей. Но несмотря на катастрофически тяжелое положение детворы и подростков, в годы войны каждый ребенок совершил свой подвиг: дети продолжали учиться в школах и ремесленных училищах, работали в сельском хозяйстве, на промышленных предприятиях, заботились о раненых в госпиталях, собирали посылки на фронт, наравне со взрослыми приближая Победу.